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江西中小學生未在特定時間內完成作業可說明情況緩交

大字 日期:2021-06-03 來源:大江網-信息日報

  初中書面作業每天用時不超90分鐘

  近日,記者從江西省教育廳獲悉,該廳下發《關于進一步加強中小學生作業管理工作的通知》(以下簡稱《通知》),明確學生未在特定時間內完成作業,第二天向教師說明情況后可以緩交作業;學校和教師不得要求家長代為批改作業,不將家長的簽字作為評判學生完成作業的依據。

  小學一二年級不布置書面家庭作業

  學校要加強各學科作業統籌,嚴控書面作業總量。堅持小學一年級零起點教學,確保小學一二年級不布置書面家庭作業,可在校內安排適當鞏固練習;小學其他年級書面作業每天平均用時不超過60分鐘,初中不超過90分鐘;高中要合理安排作業時間……記者注意到,《通知》對中小學生完成作業的時間做了具體的規定。

  周末、法定節假日、寒暑假期間的書面作業一般每天平均用時小學不超過90分鐘、初中不超過120分鐘。作業應當堂布置,不得通過短信、QQ、微信等載體布置作業或課后臨時增加作業。嚴禁強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。

  可布置家務勞動、課外閱讀等閱讀、實踐體驗類作業

  《通知》要求,教師要科學合理有效布置作業,杜絕作業布置的隨意性,不將各種練習冊、復習資料不加選擇地作為作業使用,嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性作業。

  值得一提的是,三至六年級學生21∶00前、初中學生22∶00前、高中學生23∶00前確有困難,不能完成書面家庭作業的,第二天向教師說明情況后可以緩交作業。

  《通知》指出,鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業,可采取“基礎+彈性”的作業模式,“彈性作業”要體現分層、靈活的要求,供學生自主選擇??刹贾昧λ芗暗募覄談趧?、課外閱讀、口語交際、探究活動、手工制作、參加體育活動等閱讀、實踐體驗類作業。讓學生從作業中獲得積極的情感體驗,獲得有效的學習效果,促進學生學習品質的養成和學習能力的提高。

  不得要求家長代為批改作業、打掃教室衛生等

  教師要嚴格遵守“有布置必批改”的原則,對布置的書面作業要及時進行批改、反饋。學校和教師不得要求家長代為批改作業,不將家長的簽字作為評判學生完成作業的依據,不得要求學生自批自改。

  學校要引導家長監督、幫助孩子養成良好的作業習慣,督促孩子回家后主動完成學校布置的作業,引導孩子從事力所能及的家務勞動,激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐;不額外布置其他家庭作業。

  《通知》提出,各地要按國家有關規定,把禁止留作業作為校外培訓機構日常監管的重要內容,堅決防止校外培訓機構給中小學生留作業,切實避免校內減負、校外增負。嚴禁給家長布置或變相布置作業。不得指派家長參加本該由師生完成的事宜,如打掃教室衛生、班級文化布置、裝飾美化演出場所等。

  嚴禁利用音體美等課程時間完成其他學科作業

  學校要開齊開足開好課程,不得隨意增減課程和課時,嚴禁利用體育、音樂、美術、道德與法治、信息技術、綜合實踐課等課程時間完成其他學科作業。嚴禁利用課間活動時間讓學生完成課內或課外作業。

  江西省教育廳要求,各地教育行政部門要將作業管理納入縣域義務教育和學校辦學質量評價。教育督導部門要將作業管理作為規范辦學行為督導檢查和責任督學日常監管的重要內容。同時,各市、縣(區)要設立監督電話和舉報平臺,暢通反映問題和意見渠道,切實落實各項工作要求,確保中小學校作業管理工作取得實效。(鄭周贇 記者 左陽天

[責任編輯:何珍燕]

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